Percurso 2 de 3
Atividades com o mBot2
Um guia do robô mBot2 e 8 atividades em que os alunos guiam e observam o robô, revisitando os conceitos já trabalhados.
- Atividades
- 8
- Equipamento
- Robô mBot2 (com os programas do projeto)
Antes das atividades
Guia para Utilizar o mBot2
Para professores sem experiência prévia em robótica
As 8 atividades
Atividade 1
Encontrar o Caminho
Os alunos guiam o mBot2 por um labirinto usando comandos básicos.
SequenciamentoRaciocínio EspacialComandos 50 minAtividade 2
Apanhar Folhas Digitais
Os alunos guiam o mBot2 ao longo de um caminho reto para "recolher" folhas digitais.
CiclosReconhecimento de PadrõesResolução Visual 50 minAtividade 3
Evitar Obstáculos
Os alunos programam o mBot2 para evitar obstáculos colocados no seu caminho.
CondicionaisResolução de ProblemasDepuração 50 minAtividade 4
Explorador da Árvore Digital
Os alunos programam o mBot2 para se mover em padrões (círculos, quadrados) pela "árvore".
DecomposiçãoReconhecimento de PadrõesGeometria em Movimento 50 minAtividade 5
Depressa Pela Floresta!
Os alunos experimentam controlar a velocidade do mBot2 para completar uma tarefa rapidamente, mantendo a precisão.
VariáveisTestes IterativosPrecisão e Exatidão 50 minAtividade 6
Avisar as Criaturas
Os alunos criam sinais luminosos ou sonoros usando os sensores do mBot2 para comunicar com as criaturas da floresta.
Sistemas de Entrada/SaídaInteração com SensoresComunicação Tecnológica 50 minAtividade 7
Cruzar o Rio Digital
Os alunos programam o mBot2 para atravessar um rio, seguindo regras específicas e utilizando lógica condicional.
AbstraçãoSequenciamentoRegras Condicionais 50 minAtividade 8
Desafio Final da Floresta
Os alunos trabalham em equipa para resolver um desafio complexo, integrando ciclos, condicionais e sensores.
Integração de ConceitosTrabalho em EquipaPensamento Algorítmico 50 minSobre este percurso
As seguintes atividades usam o robô programável mBot2, que faz parte dos materiais integrantes do projeto. Alguns dos temas das atividades previamente descritas são repetidos, mas o contacto gradual com a ferramenta digital deve ajudar os alunos a compreender de que forma os conceitos adquiridos anteriormente ganham vida quando aplicados à utilização da tecnologia.
Para alunos mais avançados, pode ser útil tornar as atividades mais desafiantes, o que pode ser feito facilmente aumentando o número de elementos (obstáculos, grelhas de movimento, instruções necessárias para completar um caminho) ou incluindo dificuldades extra como regras adicionais.
Todos os programas necessários para correr estas atividades já se encontram inseridos no mBot2 fornecido durante a execução do projeto. O código-fonte de todos estes programas é também explicitado em cada atividade, o que pode ser útil caso sejam adquiridos mais robôs.