Programa de pensamento computacional
Doze aulas de pensamento computacional para o 3.º e o 4.º ano, em papel
- 12 aulas de 1 hora
- 3.º e 4.º ano
- Em papel
Como está organizado
Um programa de 12 aulas semanais de uma hora para alunos do 3.º e do 4.º ano. Em cada aula, os alunos resolvem em papel tarefas do tipo Bebras sobre um tema do pensamento computacional, como pilhas e filas, números binários, grafos ou máquinas de estados finitos. Cada aula traz a preparação para o professor e as soluções explicadas, e um pré-teste e um pós-teste mostram a evolução dos alunos.
Pré-teste
O teste de pensamento computacional que os alunos fazem antes da primeira aula: 25 perguntas de escolha múltipla.
12 aulas
12 aulas semanais de uma hora, cada uma com a preparação para o professor, de três a oito tarefas de escolha múltipla e as soluções explicadas.
Pós-teste
O mesmo teste do início, que os alunos fazem depois da última aula para se ver a sua evolução.
Aulas
12 aulas semanais de uma hora, cada uma com a preparação para o professor, de três a oito tarefas de escolha múltipla e as soluções explicadas. Equipamento: Nenhum (tarefas impressas e lápis).
Aula 1. Primeiras tarefas
Resolução de problemas; tarefas do tipo Bebras
Aula 2. Pilhas e filas
Estruturas de dados: pilhas e filas
Aula 3. Abstração e padrões
Abstração; deteção de padrões
Aula 4. Puzzles lógicos
Lógica; condições e restrições; tabelas de verdade
Mini-prova
Aula 5. Mini-prova
Revisão de vários tipos de tarefas; gestão do tempo
Aula 6. Instruções
Algoritmos; instruções sem ambiguidade
Aula 7. Números binários
Representação binária da informação
Mini-prova
Aula 8. Segunda mini-prova
Revisão de tarefas já resolvidas; gestão do tempo
Aula 9. Grafos
Grafos
Aula 10. Condições e expressões lógicas
Condições; expressões lógicas
Aula 11. Máquinas de estados finitos
Máquinas de estados finitos
Mini-prova
Aula 12. Mini-competição final
Revisão de tarefas já resolvidas; gestão do tempo
Pré-teste e pós-teste
O mesmo teste de 25 perguntas, aplicado antes da primeira aula e depois da última, para ver a evolução dos alunos. Equipamento: Nenhum (teste impresso, de preferência a cores, e lápis).
Antes de começar
A introdução explica como o programa está organizado, como decorre uma semana típica e como usar as duas edições em papel: a edição do professor, com a preparação, as tarefas e as soluções, e a edição do aluno, só com as tarefas.
- Créditos
- Associação TreeTree2, com o apoio da Fundação Calouste Gulbenkian. A versão do programa numa plataforma online contou com o apoio da Deloitte. As tarefas semanais são do tipo Bebras.
- Direitos
- © Associação TreeTree2. Reservados todos os direitos.